Увеличить шрифт

1

2

3

Не пропустите »

	»А вы хотели, чтобы картинка ожила?
	»Пан или пропал
	»Одиночество мужчин

Интересное »

Ученый Роберт Чанг из Северо-Западного Университета в Мексике без труда убедил чиновников министерства образования ввести нанотехнологию в школах Мексики. Однако, чиновников в США убедить гораздо сложнее. Как сказал сам Чанг, в Мексике ему всего лишь нужно было завести разговор о нанотехнологии с высшими чинами власти страны, ответственными за образование, и те просто приказали школьным властям начать преподавание нанотехнологии школьникам.

Что касается США, то ввести такой предмет, как нанотехнология, в школах, очень непросто, так как в стране 15 000 школьных систем, и каждая со своим набором учебных предметов. Нанотехнология представляет особенно трудный для преподавания предмет. Это не традиционная дисциплина, а, скорее комбинация дисциплин, таких, как физика, химия, биология, математика, инженерия и технологии.

Университет, где работает Чанг, — это часть консорциума 14 музеев, исследовательских центров и образовательных институтов, которые ведут обучение нанотехнологии. Музеи устраивают выставки по теме «нанотехнология», доступные пониманию людей всех возрастов. Создаются также специальные учебные модули с уже готовыми результатами экспериментов, буклетами с информацией по данной теме.