Дитинство - капітал для майбутніх перемог

У що ми інвестуємо час наших дітей, таке майбутнє їх і очікує

Відео дня

За недавніми дослідженнями компанії iVox Ukraine для журналу "Корреспондент", більшість українців найбажанішим майбутнім для своєї дитини вважають ведення власного бізнесу. На питання "Яку професію батьки вважають найпривабливішою для своєї дитини?" більшість опитаних відповіли: бізнесмен - 32%, юрист і лікар - 29%, фінансист - 24%, інженер - 16%, професійний спортсмен - 14%. Депутатами і високопоставленими чиновниками хочуть бачити своїх дітей 13% українців, акторами і співаками - відповідно 7 і 3%. Майбутнє, пов'язане з робочими спеціальностями, привабливим вважає тільки 1% наших співвітчизників.

Наскільки очікування і мрії батьків втіляться в життя, стане відомо, коли діти підростуть і виберуть свій шлях. Експерти ж стверджують: майбутнє дітей можна передбачити вже зараз. Досить подивитися, на що дитина найбільше витрачає свій дорогоцінний час і зусилля. Адже як доводить статистика, таланти не завжди виявляються вирішальним фактором у долі людини.

Фахівці з тайм-менеджменту пояснюють, що пріоритети і цілі людини визначають якість життя і майбутнє дітей. Правильно організоване час дитину здатне допомогти батькам виховати самодостатню, ефективну в житті особистість. І якщо час є цінним капіталом для будь-якої людини, бізнесу, країни, то дитинство - це капітал для майбутніх перемог. Як діти використовують це сприятливий час, такий фундамент буде закладено на все життя.

У що ми інвестуємо час наших дітей?

Давайте розберемося, чим займаються наші діти, куди найбільше йде їх часу та енергії, і що це їм принесе в майбутньому.

Більше 50% часу дитина проводити в школі та за домашніми завданнями. Мета відвідування школи - отримати загальноосвітні знання і навчитися вести себе в колективі. Якість знань прийнято оцінювати в шкільних оцінках. Але чи відповідають вони реальному житті? Наскільки ці знання роблять дитину грамотним і успішним? І чи гарантують медалі його фінансове благополуччя і щасливе життя в майбутньому?

Друге очікування від школи - навчання дитини спілкування і життя в соціумі. Позитивним результатом такого процесу більшість батьків вважають відсутність зауважень у щоденнику, конфліктів і запрошень до директора. Але чи так це насправді? Чи вміє Ваша дитина побудувати якісні комунікації, та й чи вчать цьому в школі? А адже саме вміння спілкуватися - це одна з найважливіших характеристик успішної особистості.

Якщо задуматися над тим, що ми очікуємо від школи і що отримуємо в результаті, напевно, знайдемо відповідь на більшість невдоволень і розчарувань не тільки батьків, а й дітей. Хоча саме в школу найбільше інвестується часу і зусиль дитини, не кажучи вже про фінансову сторону медалі для батьків.

Близько 10-25 відсотків часу дитина проводить у різних гуртках, секціях. Причому більшість дітей завантажені всілякими заняттями без будь-якої конкретної мети та взаємозв'язку зі своїми майбутніми планами. Найцікавіше, що батьки таку "мозаїку пізнань" пояснюють високою метою - розвитком різнобічної особистості.

У середньому 10-15 відсотків дитина має часу на спілкування з друзями, батьками, займається тим, що йому насправді цікаво. Звичайно, існує і випадки, коли діти 40-50 відсотків свого часу витрачають на комп'ютерні ігри або вулицю. І це теж показник майбутньої дитини, причому навряд чи оптимістичного

Як з користю розподілити час дитини?

Ми бачимо, що найбільшим "поглиначем" часу та енергії дитини, звичайно ж, можна вважати школу. Рівноцінний чи внесок і віддача, вирішувати вам. І якщо з відвідуванням навчального закладу в нашій країні кардинально змінити щось складно, поміняйте своє ставлення до розуміння успішності дитини з усіх предметів і зубріння непотрібних знань. По-друге, зверніть увагу на позаурочний час, його в загальній сумі залишається близько 50%. Найефективнішим буде розподілити його так, щоб дитина займалася більше тим, що йому дійсно стати в нагоді в майбутньому, а також мав можливість для якісного спілкування з родиною та однодумцями. Важливо приділити час фізичних занять: спорт або танці. Відсоток вільного часу у дитини повинен бути не менше 10% - це необхідно для повноцінного розвитку.

Як визначити, що дитині стати в нагоді в майбутньому?

У цьому полягає головне питання кожного з батьків. Можна звернутися до фахівців, дитячих психологів, які завдяки тестуванню визначать нахили психіки дитини та її здібності. У цьому напрямку і варто шукати розвиваючі заняття. На жаль, у нас прийнято витрачати час і енергію на те, що у дитини не виходить і до чого немає особливих талантів. А даремно. Ідеалізація своєї дитини, що він все вміє і повинен вміти, призводить до розтрачання даремно часу і сил, і найприкріше, що він ніколи не стане блискучим математиком, якщо він гуманітарій. І всі зусилля і гроші, викинуті в такому випадку на математику, принесуть лише розчарування. Так само батьки можуть самі розпізнати здібності у своїх чад: музиканта, бізнесмена, актора, спортсмена, художника, письменника, винахідника. І мають шанс допомогти дитині ще більше розкрити себе, сконцентрувавши його на удосконаленні своїх талантів. До слова, маленькі Моцарт і Паганіні, щоб стати геніями, грали на скрипці по 6-10 годин на день, а Білл Гейтс прогулював шкільні уроки, щоб мати час для читання комп'ютерної літератури. Вони мали пріоритети ...

А як же різнобічний розвиток особистості?

В Україні практично всі колись навчалися співати, танцювати, грати на музичних інструментах, писали вірші, займалися в спортивних секціях, вишивали, грали в шахи. Але для багатьох ці заняття зіграли вирішальну роль у долі? Чи користуються вони зараз цими вміннями? Як показує практика, більшість дітей, як і свого часу їх батьків, відвідують додаткові заняття просто на догоду сімейним правилам і віддаючи данину моді. А адже ефективне використання саме цього часу може зіграти вирішальну роль у житті дитини.

Більшість батьків продовжує витрачати час і чималі гроші на те, щоб дитина 4-6 днів на тиждень, крім школи, відвідував різні додаткові заняття. Але коли поцікавишся "А ким себе бачить дитина в майбутньому? У чому його таланти і на що він витрачає свій дорогоцінний час?", - Дивуєшся.

Багато дітей відвідують музичні або танцювальні гуртки, але на питання "Чи має дитина талант і чи планує пов'язати своє життя з творчістю?", Часто чуєш негативну відповідь.

Останнім часом особливо модним стало вивчення іноземних мов. Дітей мало не з дитячого садка навчають англійської, французької, німецької, китайському в надії виростити лінгвіста і наслідуючи дворянам, навчальним своїх нащадків з колиски. Але наскільки це ефективно в реаліях нашої країни? Особливо якщо дитина ходить туди не за своїм бажанням або попросту не має можливості застосовувати його на практиці в повсякденному житті. Адже для засвоєння іноземної мови йому потрібно говорити з батьками, друзями, проживати в мовному середовищі.

Факультативні заняття фізикою, хімією, математикою та іншими предметами також найчастіше не пов'язані з вибором майбутньої професії. Як і відвідування творчих майстерень ліплення, малювання, рукоділля. Часто відвідування таких занять не вказує на особливі здібності або гаряче бажання дитини цим займатися.

Психологи кажуть: таке різнобічне, з точки зору батьків, розвиток призводить не тільки до того, що у дітей не залишається енергії та вільного часу насолодитися дитинством, але і розмиваються життєві цілі дитини. Він перестає розуміти, хто він насправді і чим хоче займатися в майбутньому. Адже йому потрібно не тільки добре вчитися з усіх предметів у школі, але і встигати на спортивні, музичні заняття, читати історичну літературу, ходити на гурток юних натуралістів, вчити французьку.

Необхідність бути одночасно і хорошим артистом, і спортсменом, і шахістом попросту викликає внутрішній протест у дитини. І в результаті сучасне суспільство поповнюють мільйони молодих людей, які не знають ні себе, ні чого вони хочуть від життя. Тому успіх не поспішає до них приходити.

Тільки фокусування часу дитини згідно з цінностями (спілкування з родиною, друзями, заняття улюбленою справою, вільний час для ігор) і цілями в житті (вибір професії, підприємництво, бізнес) принесе бажані результати. Адже дитина буде жити з задоволенням, насолоджуючись дитинством, і камінчик за камінчиком будувати своє гармонійне і успішне майбутнє.

А на відповіді соцопитування "Яку професію батьки вважають найпривабливішою для своєї дитини?", Цікаво б було поставити ще одне запитання: чи має дитина бажання, нахили і чим займається він щодня, щоб втілити сподівання більшості батьків - стати бізнесменом, юристом, лікарем, фінансистом або депутатом? Якщо так, тоді знайдіть йому заняття, які наблизять його до мрії.

Вікторія Кулаковська керівник бізнес-школи для дітей "Клуб юних мільйонерів"