Західні виродки витісняють Чебурашку

Російські виробники іграшок б'ють на сполох: іноземні конкуренти витісняють їх з ринку. У бізнесменів не вистачає грошей на модернізацію виробництва, і тому їх товар користується все меншим і меншим попитом. Все це так, але головна проблема зовсім не в тому, що якийсь підприємець понесе збитки. Виробництво іграшок, при всій удаваній несерйозності, насправді є стратегічно важливою галуззю. Звучить неймовірно, але це факт, повідомляє km.ru.

Відео дня

Що таке іграшка? Тільки лише засіб розваги? Зовсім ні. Не дарма кажуть, що всі ми родом з дитинства, будь-який психолог скаже, що основні риси характеру закладаються в перші роки життя. А іграшка - один з основних способів розвитку інтелекту і формування моделей поведінки дитини. Іграшка не тільки розважає, а й розвиває, і заспокоює, тобто надає потужний вплив на формування особистості.

Древні казали: "Хочеш підкорити народ - знищуй його пам'ятники". У цьому афоризмі, по суті, мова йде про культурний домінуванні. Дійсно, найнадійніший спосіб окупації - це окупація душі. І невипадково у підкорених народів нерідко змінюється навіть мову. Ось типовий приклад: об'єднання ФРН і НДР - двох колишніх зон окупації США і СРСР. Дві частини раніше єдиного народу різко відрізнялися один від одного. Їх виховували на різних культурних образах, одні й ті ж слова викликали абсолютно різні асоціації.

Російська іграшка програє іноземній не тільки тому, що поступається їй в технологічності. Адже не секрет, що наш "нетехнологічний" Чебурашка користується великою популярністю в роботизованою і комп'ютеризованої Японії. Коріння проблеми набагато глибше. Справа в тому, що нинішня культурна середа спрямована на вирощування "тубільця" з комплексом неповноцінності. Російський дитина з пелюшок привчений бачити на екрані телеуродцев - так чи варто дивуватися, що потім, трохи подорослішавши, він вибирає черепашку-ніндзя?

Багато батьків, усвідомивши проблему, намагаються вирішити її власними силами, не сподіваючись на державу. Вони забороняють своїм дітям дивитися телевізор, купують диски з радянськими казками, не дозволяють дітям грати в новомодних виродків. Тим самим батьки намагаються ізолювати своїх дітей від навколишнього культурного середовища. Але тут же виникає інша проблема. Дитина починає страждати від дефіциту спілкування з однолітками, він стає ізгоєм, над таким починають сміятися оточуючі. Він не може брати участь в обговоренні, наприклад, мультфільму, який подивилися його друзі, у нього немає іграшок, в які прийнято грати у дворі. Врахуйте до того ж, що заборонений плід солодкий, і діти, всупереч бажанням батьків, усіма силами прагнутимуть подивитися саме те, що їм забороняють, грати саме тією іграшкою, якої у них немає, а контролювати кожен крок дитини неможливо.

Батьки терплять поразки тому, що інформаційно-культурна агресія носить тотальний, всепроникаючий характер. Не виходить створити штучні острівці благополуччя. Так що ж робити в таких умовах?